サッカー育成日記 現在、小学校2年生の息子の運動能力向上のために、毎朝1時間ほどサッカーやってます。目指すは、ファンタジスタ！

今日も宿題が出た。
今日は、『C』。早速開いてみると、ん？？文章になっておらず、単語だけが並んでいる・・・もしや、昨日、保護者コメント欄に、文章だと難しくて、一人では読むことが難しいと書いたためなのか

とりあえず、気を取り直して、早速読ましてみることに。左側に単語、右側にその写真が載っているので、写真を隠して、”のあ”に見せる。最初の単語は、『Cat』。単語を見るなり、『C!』、『a!』、『t!』、『Cat！』と正解。アルファベットも同時に教えているので、アルファベットをまず言ってから単語をいう癖がついてしまっている・・・これで良いのか？？

その後、『Car』、『Cow』等々はすらすらと読める。文字が少ないのは楽チンのようだ。と、最後は、『Computer』。うーむ、これは難しかったようだ。しかし、意味は当然すべて答えられる。今回のは、単語で簡単だったため、勉強終了後は得意満面である。

”のあ”は、英語名ではとても簡単である。通常『Noah』とする場合が多いが、うちは、さらに簡単にして『Noa』と3文字にした。なので、プレスクールの頃から、名前を書くのはなんのことはない。友達には、『Sebastian』など、非常に名前の長い子たちもいて、傍目に見ていて大変そうであった。

ところが、キンディにあがると、日本人の友達もいて、一番仲の良い友達の名前は、『ゆういちろう』。しかし、プリント等では、『Yu』としか書かない。それをみて、”のあ”が一言。ゆうくんはいいよね。名前のアルファベットが少なくて・・・一文字しか変わりませんが・・・

最近、”のあ”は、お勉強で疲れているためか、テニスに誘っても乗ってこない・・・。
土曜日はテニスレッスンだが、またもや週末は天気が悪いようで、中止になりそうだ。